A la luz de la bibliografía revisada para efectos de este estudio, nos percatamos que el fenómeno del trabajo infantil y adolescente ha sido mayoritariamente enfocado desde una perspectiva economicista que plantea como principal causa de su aparición y expansión, condiciones estructurales de corte económico.
Por ejemplo, los estudiosos del tema argumentan que la pobreza y los bajos salarios son las razones verdaderas por las que se explota el trabajo infantil, donde este último surge para cumplir el papel de una estrategia de sobrevivencia a la cual se hace necesario recurrir porque los padres/madres encargados del mantenimiento del núcleo familiar, no tienen el ingreso suficiente y ganan tan poco que sus hijos/as se ven obligados a trabajar, esto paralelamente beneficia a los patrones o empleadores que les conviene contratarlos/as por salarios bajos y sin asumir el pago de derechos laborales tales como: seguros médicos, y ante eventuales accidentes laborales.
Dado la preeminencia hacia explicaciones que enfatizan en causas estructurales en el abordamiento de este tema, es que surge nuestro interés por profundizar más allá de los análisis conocidos, que privilegian como factor explicativo, las condiciones de pobreza de las familias y la búsqueda de estrategias de sobrevivencia, para más bien indagar en la propia experiencia de los chicos/as trabajadores.
Ahondar, asimismo en las representaciones sociales y los significados que construyen —... leer más
A la luz de la bibliografía revisada para efectos de este estudio, nos percatamos que el fenómeno del trabajo infantil y adolescente ha sido mayoritariamente enfocado desde una perspectiva economicista que plantea como principal causa de su aparición y expansión, condiciones estructurales de corte económico.
Por ejemplo, los estudiosos del tema argumentan que la pobreza y los bajos salarios son las razones verdaderas por las que se explota el trabajo infantil, donde este último surge para cumplir el papel de una estrategia de sobrevivencia a la cual se hace necesario recurrir porque los padres/madres encargados del mantenimiento del núcleo familiar, no tienen el ingreso suficiente y ganan tan poco que sus hijos/as se ven obligados a trabajar, esto paralelamente beneficia a los patrones o empleadores que les conviene contratarlos/as por salarios bajos y sin asumir el pago de derechos laborales tales como: seguros médicos, y ante eventuales accidentes laborales.
Dado la preeminencia hacia explicaciones que enfatizan en causas estructurales en el abordamiento de este tema, es que surge nuestro interés por profundizar más allá de los análisis conocidos, que privilegian como factor explicativo, las condiciones de pobreza de las familias y la búsqueda de estrategias de sobrevivencia, para más bien indagar en la propia experiencia de los chicos/as trabajadores.
Ahondar, asimismo en las representaciones sociales y los significados que construyen —los chicos/as— respecto a la realidad que viven y reproducen —adjudicándole un sentido— y como éstos se traducen en prácticas concretas que involucran una carga simbólica significativa. para ellos como sujetos activos inmersos en una realidad determinada y que probablemente se apropien de la misma de forma diferente a lo que los discursos predominantes pretenden explicar.
Es preciso, entonces, que exploremos otros aspectos, como lo son, las expectativas de los chicos/as con respecto, al trabajo, la educación y sus propias familias, así como la forma en que se interactúa dentro de cada uno de estos ámbitos de acción. De esta forma podremos apreciar las fuerzas que impulsan y atraen a los chicos/as hacia una incorporación temprana a la actividad laboral, y cómo esta situación particular, incide en la construcción que ellos/as hacen a nivel representacional de su entorno laboral, estudiantil, familiar y comunitario.
- CAPÍTULO I: TRABAJO INFANTIL Y ADOLESCENTE: NATURALEZA Y DIMENSIONES DEL PROBLEMA
- CAPÍTULO II: REPRESENTACIONES SOCIALES
- CAPÍTULO III: PRÁCTICAS SOCIALES
- CAPÍTULO IV: UNA APROXIMACIÓN HACIA ALGUNAS DE LAS INSTITUCIONES VINCULADAS AL TRABAJO INFANTIL Y ADOLESCENTE EN COSTA RICA.
- CONCLUSIONES DE LA INVESTIGACIÓN
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BOURDIEU, PIERRE. Respuestas para una Antropología Reflexiva. Editorial Grijalbo. México, D.F. 1995
BOURD... leer más
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