La presente investigación aborda el tema del papel que juega la comunicación en la implementación de una política pública, específicamente en el desarrollo de un programa de gobierno denominado Enciclomedia. El trabajo destaca la importancia que la comunicación puede tener en el proceso de implementación y los resultados de un programa de gobierno de tal envergadura, para lo cual se apoya metodológicamente en un modelo de análisis denominado Modelo de Comunicaciones para la Implementación
Intergubernamental de una Política (MIIP). Este modelo considera la existencia de diferentes grupos de variables que inciden en el proceso de implementación, y que tienen que ver con los elementos propios de la comunicación – emisor, mensaje, receptor – así como variables de tipo organizacional / contextual. El recorte para la recopilación de información se realizó en cuatro escuelas primarias de tres municipios diferentes en el Estado de Tabasco, y se utiliza una metodología de tipo cualitativo, usando el método comparativo. Los resultados apuntan a reconocer que el contenido (de la política) es el elemento de la comunicación que más influyó en el proceso y resultados de la implementación del programa entre los receptores, particularmente por el mensaje de la política como una solución viable. Las variables intervinientes que son la capacidad organización y la capacidad ecológica, actuaron, la primera a través del personal de una organización que def... leer más
La presente investigación aborda el tema del papel que juega la comunicación en la implementación de una política pública, específicamente en el desarrollo de un programa de gobierno denominado Enciclomedia. El trabajo destaca la importancia que la comunicación puede tener en el proceso de implementación y los resultados de un programa de gobierno de tal envergadura, para lo cual se apoya metodológicamente en un modelo de análisis denominado Modelo de Comunicaciones para la Implementación
Intergubernamental de una Política (MIIP). Este modelo considera la existencia de diferentes grupos de variables que inciden en el proceso de implementación, y que tienen que ver con los elementos propios de la comunicación – emisor, mensaje, receptor – así como variables de tipo organizacional / contextual. El recorte para la recopilación de información se realizó en cuatro escuelas primarias de tres municipios diferentes en el Estado de Tabasco, y se utiliza una metodología de tipo cualitativo, usando el método comparativo. Los resultados apuntan a reconocer que el contenido (de la política) es el elemento de la comunicación que más influyó en el proceso y resultados de la implementación del programa entre los receptores, particularmente por el mensaje de la política como una solución viable. Las variables intervinientes que son la capacidad organización y la capacidad ecológica, actuaron, la primera a través del personal de una organización que define el rumbo del proceso y la segunda a través del aspecto económico del municipio, como una variable altamente influyente (no determinante) en la implementación del programa.
- LA COMUNICACIÓN EN LA IMPLEMENTACIÓN DE UNA POLÍTICA PÚBLICA. EL CASO DE ENCICLOMEDIA EN TABASCO
- PRESENTACIÓN
- CAPÍTULO 1 PROGRAMA ENCICLOMEDIA
- CAPITULO 2 LA IMPLEMENTACIÓN Y LA COMUNICACIÓN DE LA POLÍTICA PÚBLICA O EL PROGRAMA DE GOBIERNO
- CAPÍTULO 3 EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Y LA METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN
- CAPITULO 4 LA IMPLEMENTACIÓN DE ENCICLOMEDIA EN LAS AGENCIAS IMPLEMENTADORAS LOCALES DE TABASCO
- CAPITULO 5 DISCUSION DE LOS RESULTADOS
- Futuras líneas de indagación.
- Bibliografía
- Indice de tablas
- Indice de figuras
- Abreviaturas y siglas
- ANEXOS
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Aguilar Villanueva Luisa, estudio introductorio en El Estudio de las Políticas Públicas tomo I, Editorial. Porrúa, 2003
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Aguilar Villanueva Luisc, estudio introductorio, en La Hechura de las Políticas tomo II, Editorial Paidós 2003(b)
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Achache Gilles, El marketing político, en el Nuevo Espacio Público, Editorial Gedisa 1998.
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Aguilar Villanueva Luisb, estudio introductorio en Problemas Públicos y Agenda de Gobierno tomo III, Editorial. Paidós 2003(c)
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DOCUMENTOS OFICIALES
• Documento Base, Programa Enciclomedia, segunda Carpeta, septiembre 2004, Estado de Tabasco
• Documento Base de Enciclomedia
• Libro Blanco de Enciclomedia
• Plan Nacional de Desarrollo 1983 -1988
• Plan Nacional de Desarrollo 1995 -2000
• Plan Nacional de Desarrollo, Informe de Ejecución 1983 – 1988
• Plan Nacional de Desarrollo, Informe de Ejecución 1995 – 2000
• Plan Nacional de Desarrollo, Informe de Ejecución, 1989 – 1994
• Programa de Desarrollo Educativo 1995 – 2000
• Programa Nacional de Educación 2001-2006
• Programa para la Modernización Educativa 1989 – 1994
• Estrategia de Capacitación para las Entidades Federativas., Subsecretaría de
Educación Básica, Coordinación General de Actualización y Capacitación de Maestros en Servicio, Instituto Latinoamericano de Comunicación Educativa, marzo de 2004.
• Calidad de la Educación Básica en México, resumen ejecutivo, INEE 2004, ISBN 968- 5924-04 –X
PERIODICOS
• Diario Monitor
• Excelsior
• Financiero El
• Jornada La
• Reforma
• Universal El
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