En México, a partir de la década de los noventa, comenzó a implementarse la política pública de educación superior y posgrado viéndose articulada por una serie de programas operativos que hacían uso de los nuevos instrumentos de política, evaluación y fin andamiento extraordinario. Dicha política pública fue diseñada con la finalidad de mejorar el estado de los servicios educativos superiores en cuanto a cobertura y calidad como respuesta a un conjunto de dimensiones sociales que estructuraron la problemática educativa en el sistema para comienzos de dicha década.
El presente trabajo se erige como un análisis de dicha política pública, en su desarrollo se pretende poner a prueba la hipótesis que le dio origen: la política pública de educación superior ha impactado positivamente en la problemática que se presentó en la década de los noventa, principalmente en los indicadores que dan cuenta de la cobertura y la calidad de los servicios educativos, gracias a que se encuentra estructurada bajo un esquema de red, y a que ha sido constante a lo largo de un continuum de quince años; sin embargo, algunos de los programas que la estructuran, como el PIFOP, para el caso de los programas académicos de posgrado, se enfrentan a problemas relacionados con la organización académica y con la gestión educativa de dicho tipo de programas educativos.
Los resultados del análisis a la política pública nos indican que, en efecto, ha habido un avance n... leer más
En México, a partir de la década de los noventa, comenzó a implementarse la política pública de educación superior y posgrado viéndose articulada por una serie de programas operativos que hacían uso de los nuevos instrumentos de política, evaluación y fin andamiento extraordinario. Dicha política pública fue diseñada con la finalidad de mejorar el estado de los servicios educativos superiores en cuanto a cobertura y calidad como respuesta a un conjunto de dimensiones sociales que estructuraron la problemática educativa en el sistema para comienzos de dicha década.
El presente trabajo se erige como un análisis de dicha política pública, en su desarrollo se pretende poner a prueba la hipótesis que le dio origen: la política pública de educación superior ha impactado positivamente en la problemática que se presentó en la década de los noventa, principalmente en los indicadores que dan cuenta de la cobertura y la calidad de los servicios educativos, gracias a que se encuentra estructurada bajo un esquema de red, y a que ha sido constante a lo largo de un continuum de quince años; sin embargo, algunos de los programas que la estructuran, como el PIFOP, para el caso de los programas académicos de posgrado, se enfrentan a problemas relacionados con la organización académica y con la gestión educativa de dicho tipo de programas educativos.
Los resultados del análisis a la política pública nos indican que, en efecto, ha habido un avance notable en los números que arrojan los indicadores que dan cuenta de- la-calidad y cobertura del sistema educativo superior, y que, para el caso de los programas académicos (PE) de posgrado, se siguen presentando problemas relacionados con las formas de organización académica y de gestión educativa que impiden que muchos de estos PE puedan ingresar a algunos programas operativos de la política que se enfocan al apoyo para la mejora de la calidad educativa, como el PEFOP.
Esta investigación esta sustentada y fundamentada en fuentes oficiales nacionales e internacionales, evaluaciones internas y externas de algunos de los programas de la política pública, así como de una base de datos proporcionada por el CONACYT vía su dirección de Formación a Científicos y Tecnólogos.
- Capítulo 1
- 1.1 Problemática de la Educación Superior
- Capítulo 2
- 2.1 Fundamentos teóricos de los instrumentos de política
- Capítulo 3
- 3.1 Dos características principales de la política pública que la han conducido a producir resultados satisfactorios: Diseño en Red y Continuidad en el tiempo
- Capítulo 4
- 4. 1 Los padrones de programas de posgrado de calidad de los últimos 15 años.
- Conclusiones Generales
- Agenda Pendiente
- Abanico de recomendaciones de política
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Arechav... leer más
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